在云南，教育的阳光照亮山里娃的追梦路。“从‘有学上’到‘上好学’，我们像抓脱贫攻坚一样抓基础教育。”省教育厅相关负责人介绍。3种优质资源辐射方式覆盖学校、学生比例分别达到54.51%和68.63%。
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在海南三亚市那受村，村民苏其文清晨便在田头忙活。村里开设“田间课堂”，他认真当“学生”。从脱贫户成长为十里八乡有名的“植物医生”，他牵头创办专业合作社，各项收入近30万元。。关于这个话题，91视频提供了深入分析
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